為使更多學生了解學校心理健康教育工作的基本體系，能在實際生活中初步識别有心理問題傾向的同學，并引導同學尋求專業老師的幫助。2019年11月9日，我院于楊宇新樓325室召開了班級心理委員培訓會議。輔導員李博出席本次會議，各班心理委員參加本次會議。
在培訓會議中，輔導員李博從認識心理健康與咨詢了解心理委員工作的意義、心理委員職責以及怎樣做好心理委員工作等方面作了介紹，并強調心理委員在工作中要堅持保密、及時轉介、實事求是和中立的四個基本原則。他表示學生在維護心理健康方面需求很大，但求助意識和主動性方面還有待加強，因此鼓勵心理委員以危機幹預為主線，要對同學們的人格、發展、成人、成長的教育提供幫助。會議上，同學們在認真聽取老師講解的同時也積極回答問題。随後，輔導員李博講到心理委員作為學生的一員，有開展工作的切身體驗和便利條件，要清楚自己的身份與角色、清楚自己的職責範圍、保持高度的警覺、具有強烈的報告意識。會議的最後，輔導員李博表示心理委員是心理危機預警隊伍的前沿部隊，在學校心理健康教育工作中有着至關重要的作用。
通過此次會議，進一步強化了班校心育溝通，提高了心理委員的工作認知與責權意識，充分調動了全體委員的工作熱情和積極性，取得了理想的預期效果。
